GESTAR II - 2ª AULA - 09/06/2009 - FORMADORA Marli S. Kreutz
Entre a primeira e a segunda aula

Gente! Que susto! 30 professores para participar do curso de Língua Portuguesa. Faltavam materiais. Buscamos junto ao MEC. Conseguimos. Estamos aí!

"Ninguém é igual a ninguém. Todo ser humano é um estranho ímpar."

Carlos Drumnond de Andrade

A partir das questões respondidas, ocorre uma discussão em duplas, socializando e comentando respostas e escolhendo palavras chaves para responder e falar sobre: O que esperamos do GESTAR II Língua Portuguesa.

Depoimentos dos professores:

1) O que você espera do GESTAR II?

Espera-se que o GESTAR II seja um programa de apoio didático - pedagógico que viabilize o educador a inovar o seu dia-a-dia em sala de aula.

(Vera Lúcia Rempel e Clair Teresinha Traesel Angst)

Que seja um espaço de reflexão, pesquisa e discussão de nossa prática em sala de aula. Aprofundar/ampliar os conhecimentos a fim de melhorar a realidade da educação.

(Irami Terezinha Dietz)

Aperfeiçoar e adquirir novos conhecimentos dentro dessa área, bem como criar uma proposta de trabalho coletivo, participativo e interativo, voltado à realidade dos educandos.

(Alice Schaefer Haubert e Ana Regina Krein)

Espero que este curso traga mais conhecimento, subsídios para enriquecer as aulas, melhorar a capacidade de compreensão e intervenção sobre a realidade sócio- cultural.

(Ana Carmem Philippsen Führ)

• Apresentação dos materiais;

• Apresentação do TP3 - reflexões através de slides da unidade 9 e 10, discussões de conceitos com imagem da unidade 9, sobre conceitos de trabalho;

• Aplicação das oficinas;

• Socialização dos trabalhos - debates intensos - muito boa participação e envolvimento de todos os professores nos trabalhos em grupo e na socialização;

Produção de receitas

"Escreve o que fizestes
para que os outros,
também,
percam o medo
e se lancem ao rio"

Valéria Fraga Roman

Obs.: Na próxima aula os professores entregarão as produções escritas de receitas.

Encaminhamento das atividades de casa

• Leitura da unidade 11 e 12 do TP3;
• Avançando na prática - aplicando algumas atividades em sala de aula com os alunos da 5ª a 8ª série, do TP3 ou AAA3 das unidades 9 ou 10.
• Trazer relato sobre aplicação da aula;
• Observar as reações dos alunos;
  
• Próximo encontro 30/06/2009.